“El Principito”

Quiero dedicar este libro al niño que una vez fue esa persona mayor. Todas las personas mayores han sido primero niños. Pero son pocas las que lo recuerdan

Hoy hemos leído en clase un fragmento de El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry. Se trata de un cuento que contiene ilustraciones realizadas por el propio autor. Aunque se ha considerado como un cuento de temática infantil, no hay duda de que contiene enseñanzas y reflexiones (hay quien dice que filosóficas) sobre el mundo de los mayores.

Como algunos estabais interesados en su lectura, os dejo este pdf donde encontraréis la obra. Y también este enlace donde encontraréis una explicación sobre esta historia. Para finalizar este el tráiler de la película que basada en la obra se estrenará este año.

Las recetas imposibles de 2ºB

Durante esta semana hemos estado estudiando los textos prescriptivos: normas, instrucciones de todo tipo,.. Incluso recetas de cocina. Y como viene siendo habitual, llegan Las recetas imposibles, hechas con amor, dedicación y unos ingredientes,… curiosos. Id dejándolas como comentario adjunto. ¡¡¡Tiembla Masterchef!!!

El esquema

Para realizar un esquema de las ideas del texto debes seguir estas pautas:

  • Leer el texto y subrayar lo más importante.
  • Sintetizar las ideas más importantes con tus propias palabras en el margen o en un borrador.
  • Si el texto es expositivo-argumentativo, extrae la tesis al principio y encabeza el esquema con ella, a modo de título.
  • Organizar las ideas por epígrafes, preferentemente con números, de manera que las más importantes (1, 2, 3,…) engloben a varias secundarias (1.1., 1.2, 1.3,…)
  • Elaborar un esquema teniendo en cuenta las precauciones siguientes:

– los epígrafes que sintetizan las ideas importantes deben seguir algún orden (orden de importancia o de causa-efecto si se trata de una exposición-argumentación, narrativo si se trata de una narración, espacial si se trata de una descripción,…)

– el esquema no debe ocupar más del 50% que ocupa el texto original (aproximadamente).

– no debes copiar frases del texto; la redacción de los epígrafes debe ser sintética (no puede haber párrafos), pero no debe ser “telegráfica”.

– si las ideas del texto están desordenadas, debes ordenarlas.

– no des tu opinión sobre el texto.